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装备中心群众路线活动方案

发布时间:2014-03-03  点击:  作者:

 

舟山市教育条件装备中心开展                        

党的群众路线教育实践活动实施方案  

 

    为了认真贯彻落实中央、省、市委关于开展党的群众路线教育实践活动的有关精神,根据《舟山市委教育工委深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的统一部署和安排,结合装备中心工作实际,制定党的群众路线教育实践活动实施方案如下。  

    一、教育实践活动的总体要求  

    教育实践活动在中心全体党员中开展,要全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,以科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以“强化宗旨意识,树立群众观点,办好让人民满意教育”为主题,以为民务实清廉为主要内容,把贯彻落实中央八项规定和省委“28条办法六项禁令及市委“25条办法”、“七个不准”作为切入点,把加强作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题作为主要任务,以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求,着眼着力于解决问题,全面提升党员干部服务中心、服务学校、服务社会的意识、能力和成效,进一步推进服务型党支部建设,为加快推进全市教育技术事业提供坚强保证。  

在教育实践活动中,要着力强化群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使广大党员特别是领导干部的宗旨意识和群众观点有新增强,加强和改进作风有新成效,做群众工作的能力有新提高,为民务实清廉形象有新提升,教育技术事业科学和谐发展有新进步。  

    在教育实践活动中,一是坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育和道德品行教育,引导党员干部坚定理想信念,增强公仆意识,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求。二是坚持批评和自我批评。以整风精神开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺点、修正错误,真正让党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。三是坚持讲求实效。着力解决四风和人民群众反映强烈的突出问题,对照《2014年度全市教育技术工作要点》和事业单位机构改革的工作任务和要求,切实增强活动针对性和实效性;坚持开门搞活动,请群众参与,让群众评判,受群众监督,努力实现群众满意。四是坚持领导带头。领导干部要率先垂范,上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部,真正做到一级带一级,层层抓落实。  

    二、教育实践活动要着力解决的问题  

    教育实践活动要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,把反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风作为重点,着力对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除。  

    1.在坚决反对形式主义方面,要大力解决学风不正、知行不一,工作不催不办、不推不办、凭兴趣做事,搞上有政策、下有对策等突出问题,大兴求真务实之风,切实把心思花在促发展上、把功夫用在抓工作上、把精力放在为民办实事上。  

    2.在坚决反对官僚主义方面,要大力解决高高在上,急功近利,脱离实际,生搬硬套,唯我独尊,不敢担当,不敢碰硬,好摆架子,大事做不来,小事又不做,自我感觉良好等突出问题,自觉践行为民宗旨,心存敬畏,严格执行民主集中制,切实做到虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务,诚心接受群众监督。  

    3.在坚决反对享乐主义方面,要大力解决精神懈怠、不思进取,计较待遇、攀比成风,贪图享受、酒局饭局不断,投机取巧、玩风盛行等突出问题,积极做到敢为人先、敢闯敢干、敢于担当,弘扬正气,切实保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。  

    4.在坚决反对奢靡之风方面,要大力解决公私不分、铺张浪费,挥霍无度、吃拿卡要、道德败坏,以权谋私、腐化堕落等突出问题,积极倡导环保节能,勤俭办事,切实保持共产党人崇尚节俭、艰苦奋斗的政治本色。  

    要通过重点解决四风方面存在的突出问题,有效推进领导班子和干部队伍建设,增强党员干部与人民群众的密切联系,进一步提高领导班子和党员干部谋划、推动教育技术科学发展的能力。  

    三、教育实践活动的具体安排  

    教育实践活动主要分以下三个环节。  

    (一)学习教育、听取意见(时间:20142-4月)  

    重点是搞好宣传发动和学习讨论,加强思想教育,同时深入开展调查研究,广泛听取干部和基层意见。  

1.  开展宣传发动。中心班子成员通过学习有关精神,讨论制定  

《装备中心开展党的群众路线教育实践活动方案》。在此基础上,召开中心全体教职工参加的动员大会,主要领导进行动员讲话,对中心的教育实践活动进行安排部署。宣布活动领导小组组成,以及分工等情况,并就活动开展提出要求。  

    2.开展专题学习讨论活动。一是专题学习党的十八大和十八届三中全会精神,中央八项规定和省委“28条办法六项禁令及市委“七个不准”和习近平总书记一系列重要讲话精神,专题研读《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》等学习材料,切实提高对开展教育实践活动的认识;二是开展“三思三观”专题讨论。深刻反思与学校和师生的感情深不深、与学校和师生的距离远不远、学校和师生在心中的分量重不重;深刻反思具体工作中是否把学校的事情当做自己家里的事情来对待,把纳税人的钱当做自己的钱来对待,工作的责任心强不强;深刻反思敢于担当、践行“四干”的责任和担当实不实,牢固树立正确的事业观、工作观、业绩观。每位党员都要按照新区要求、新区标准、新区担当,扪心自问、对照检查:一要问勇担使命、四干兴舟的行动够不够?二要问进中求快、快中求好的干劲够不够?三要问攻坚克难、顽强拼搏的斗志够不够?四要问敢想敢闯、先行先试的勇气够不够?五要问齐心协力、共建新区的激情够不够?从而进一步增强党员、干部的奋力“四干”的思想自觉和行动自觉。在认真开展学习的基础上,交流学习和践行心得,开展专题讨论。三是组织教职工参加市委教育工委举办的师德师风建设主题报告会。配合市委教育工委组织学习贯彻《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,学习身边的先进典型,用身边人、身边事教育引导党员、教职工自觉践行群众路线,加强队伍建设。学习采取集中学习和自学相结合的形式,其中集中学习时间不少于3天。  

       3.广开渠道征求意见建议。围绕改进工作作风,联系服务群众,以教育信息化推动教育现代化等议题,通过召开县区中心主任、教职工代表、基层代表、离退休老同志代表等座谈会面对面征求意见建议。同时,通过书面征求意见、“网格走亲、服务连心”、民主恳谈、到社区报到等形式,推动党员干部深入基层、贴近群众,广泛听取党员干部群众和服务对象对教育技术工作和本单位作风建设的意见建议。并适时开展 送技术、送培训、送服务志愿服务。  

    (二)查摆问题、开展批评(时间:20145-6月)  

    重点是围绕为民务实清廉要求,对照中央、省委、市委、教育工委等关于作风建设的有关要求,具体对照中央八项规定、省委“28条办法六项禁令、市委“七个不准”,聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的种种不良表现,认真查摆自身存在的突出问题,深入进行党性分析和自我剖析,以整风精神开展批评和自我批评。  

    1.多形式查找问题。要围绕改进工作、加强作风建设,通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式,认真查找自身存在的突出问题。多形式开展谈心交心活动,通过中心主要负责同志与班子成员逐一谈心,班子成员之间相互谈心,分管领导找部室负责人谈心,部室负责人找普通教职工谈心等四个层面的谈心交心,发现问题,沟通思想,交流意见,增进团结。对于查找到的问题,要及时做好意见建议梳理分析工作。  

    2.组织召开专题民主生活会。中心党政班子要切实加强对民主生活会的组织。会前,每个班子成员都要认真撰写对照检查材料。要针对前期征求到的意见建议,对照四风问题的突出表现,对号入座,查摆问题,同时梳理分析问题产生的原因,明确整改的目标和方向。会上,既要进行深刻的自我批评,又要进行诚恳的相互批评,切实提高民主生活会质量。除领导班子外,每个党员都要参加中心党支部召开的专题组织生活会,针对存在问题,提出改进措施和办法。  

3.通报民主生活会情况。民主生活会后,要及时召开全体教职工会议通报专题民主生活会征求意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况,通报会前,将专题民主生活会材料报实践活动办公室,并把对照检查材料发放给与会人员。中心领导班子专题民主生活会邀请局包点领导参加。   

(三)整改落实、建章立制(时间:20147-8月)  

    重点是针对作风建设和单位发展方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案,对一些突出问题,进行集中治理;注重从体制机制上解决问题,使贯彻党的群众路线成为党员干部的长期自觉行动。  

    1.制订整改任务书。抓住重点问题,制定整改任务书,明确时间表,实行一把手负责制,并在一定范围内公示,让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样,自觉接受群众监督。  

    2.深入开展六项集中行动。对照中央八项规定、省委“28条办法六项禁令、市委“七个不准”,深入开展文风会风治理、严纪律、正作风、作表率、提能增效、规范干部工作和生活待遇、三公经费使用检查、提振党员干部精气神等六项集中行动,着力解决作风不正、不实和行为不廉等突出问题。坚持有什么问题,解决什么问题,不回避,不拖延,不姑息迁就。  

3.建立贯彻党的群众路线长效机制。按照加强作风建设、创建服务型基层党组织的要求,结合中心实际,设立主任信箱,畅通群众诉求反映渠道,建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制,健全干部作风状况考核评价机制,建立健全厉行节约、制止浪费制度。并对已有的制度进行认真总结梳理,对实践检验行之有效的,要坚持下去;对不 适应新形势新任务要求的,要进行修订完善,严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子,扎实推进改进工作作风、联系服务群众,推动教育发展的常态化长效化。  

4、认真做好总结工作。教育实践活动结束后,要认真做好总结工作和领导班子成员、党员干部的民主评议工作,并向实践活动办公室提交总结报告。  

四、教育实践活动的组织保障  

    (一)落实组织领导责任  

    中心成立教育实践活动领导小组,李云鹤同志任组长,张祚珍同志任副组长,俞海锋、庄妙龙、邬晓红同志为组员。领导小组下设办公室,张祚珍同志任主任,傅增军、蔡海斌、胡继承同志为成员,负责日常工作。  

    (二)强化领导带头推动  

    中心班子成员要切实做到带头参加学习、带头深入基层群众、带头听取群众意见、带头深入查找问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改,以自身模范行动引领带动整个教育实践活动,推进面上工作。  

    (三)加强宣传引导工作  

    充分运用中心门户网站宣传中央精神和省委、市委及市委教育工委的要求,及时反映教育实践活动的进展和成效。发现和总结一些为民务实清廉的先进典型,加大报道力度,用身边事教育身边人,重视发挥网站、微博、手机短信等新媒体的作用,加强正面宣传和舆论引导,为教育实践活动营造良好氛围。  

    (四)抓好工作结合  

    教育实践活动要紧紧围绕中心工作大局展开,力戒形式主义,努力做到教育实践活动与各项工作两不误、两促进。要把开展教育实践活动与中心各项业务工作紧密结合起来,与建设一支过得硬、打胜仗的干部职工队伍结合起来,与开展服务型基层党支部活动、严纪律、正作风、作表率专项行动等结合起来,以好的作风组织开展教育实践活动,以作风建设的新成效推动我市教育技术事业科学和谐发展。  

  

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