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2018年全市教育技术工作要点

发布时间:2018-07-02  点击:  作者:

2018年全市教育技术工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十九大精神,围绕新时代教育现代化建设目标,按照市教育局的统一部署和要求,认真贯彻落实《舟山市教育信息化“十三五”发展规划》,加快教育信息化建设步伐,发挥技术对教育现代化的支撑和引领作用,推进智慧校园建设,提高智慧教育环境下的服务能力,促进信息技术与教育教学的深度融合,推动教育变革和创新。为增强人民群众对教育的满意度和获得感作出贡献。

一、以推进从严治党为根本,加强党对教育技术的领导

1、坚持把党的政治建设贯彻始终。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,把学习党的十九大精神作为当前首要政治任务,掀起学习宣传十九大精神新高潮。深入学习总书记关于教育工作的系列重要讲话,切实把思想和行动统一到贯彻执行总书记对教育的各项要求任务和指示精神上来。强化教职工队伍建设,着力提高工作水平。要按照中央部署开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导中心党员和教职工树立“四个自信”,营造学习宣传贯彻十九大精神的浓厚氛围。坚决抵制各种错误思潮、错误思想和错误价值观的影响和渗透。

2、全面落实党建主体责任。切实加强党对中心工作的领导,进一步落实党组织从严治党主体责任,以局党组开展“党建质量年活动”为契机,牢固树立“四个意识”,增强“四种观念”,以学习党的理论知识、党章党规、党务实务等内容为重点,推动党建规范化。要进一步抓实抓深党员固定活动日制度,着力提高“三会一课”质量,进一步提高“三重一大”制度执行效益。增强党内组织生活的吸引力和实效性,增强中心凝聚力。

3、加强党风廉政和行风建设。着力制度完善,紧盯制度规定执行环节,督促教职工严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。

二、以制度建设为抓手,强化顶层设计,加强课题研究。全面贯彻实施《舟山市教育信息化“十三五”发展规划》

4、深化教育信息化发展理念。从“教育信息化是教育现代化的根本动力基本内涵和核心标志显著特征,是信息时代教育改革发展的必由之路”的战略高度深化对教育技术工作的认识,强化“以技术支撑和引领教育现代化”的理念,将智慧教育作为区域教育改革发展的重要路径。

5、出台《舟山市中小学智慧校园建设指导意见》、《舟山市中小学创新实验室、学科教室建设指导意见》与《舟山市市本级新建中小学(幼儿园)基本设施设备配备指导意见》,制定《舟山市市本级中小学体育设施改造提升行动方案》。启动信息化综合试点工作及舟山市“智慧校园”示范校建设。

6、深刻领会《浙江省教育信息化“十三五”发展规划》,全面实施《舟山市教育信息化“十三五”发展规划》,积极部署“十三五”期间我市教育信息化发展任务,探索基于大数据“教师素养”的课题研究。适时召开全市教育信息化工作会议,总结展示全市教育信息化经验和成果,部署下一阶段工作,凝聚发展共识。

三、以教育技术环境建设为基础,搭桥铺路,着力构建智慧校园环境

7、夯实基础网络环境。进一步巩固全市“千兆到校、百兆到班”成果,指导学校内网升级改造,全面提升市教育网骨干出口至5G,基本完成市属学校校园无线网络建设,启动市属学校教育城域网万兆升级工作,切实做好网络维护,保障网络高速畅通。

8、提高教育技术装备水平。继续实施班级多媒体设备的升级换代工程,继续开展创新实验室和学科教室建设,启动“智慧校园”建设。

9、强化网络与信息、学校危化品安全工作。

进一步加强学校网络安全建设和技术保障工作,落实各类重要信息系统等级保护工作,健全网络与信息安全保障机制,定期开展各类相关人员的培训,确保网络与信息安全运行。

进一步强化学校教育装备安全防范措施。对实验室危化品实行动态管理。配合相关部门加强对学校机房、网络中心等教育装备安全的检查与指导,管理更制度化、规范化、科学化。

10、持续推进第三轮书香校园工程。

深入推进书香校园建设,积极配合省“第三轮书香校园工程”,为全市义务教育阶段农村中小学校、外来务工人员子女学校以及薄弱地区义务教育阶段城镇中小学校生均配备5元纸质图书。推进校园公共书吧和班级图书角建设,营造书香氛围。对全市图书管理员进行分批培训,提高中小学图书馆管理水平。组织开展学生读书征文活动。组织开展书香校园建设交流学习活动。

四、以课程建设为手段,夯实现代教育技术内涵。构建教育技术应用服务体系,深化优质教育资源的开发利用

11、配合做好高中选修课网络课程、义务教育拓展性网络课程以及微课程建设的技术支持,提升教育技术应用水平。

12、推进省、市教育资源平台的应用。

加强省、市平台的应用推广。在省、市资源服务平台对接完成的后,通过多层次的培训,推进各项应用的使用,使资源平台能全面深入的为学校、教师的教育教学服务。

13、丰富优质教育资源。

配合省中心做好义务教育拓展性课程开发、职业教育数字资源建设、浙江省“之江汇”学习广场推广,配合相关部门推进我市“名师工作室”建设。

14、继续深化网络学习空间应用。

指导和督促省资助的移动教学终端教室建设和应用,推进网络学习空间移动终端应用,创新教与学模式和教育资源共建共享模式。配合省中心做好师生网络空间建设活动,推进学科教室和创新实验室网络空间建设。

五、以提升应用为落脚点,促进信息技术与学科教学的深度融合,提升教育教学创新能力

15、探索基于技术的教与学方式变革。

以创新实验室、学科教室等为载体,鼓励中小学积极探索STEAM教育和创客教育等教学新方式。探索实施网络教研和空中课堂,探索建立基于海岛特色的远程教育平台。探索建立教育大数据库。积极推进信息化综合试点工作。开展教育技术理论与实践研究。

16、加强师生的教育技术应用水平。

深化"之江汇教育广场"应用。继续开展信息技术创新应用大赛、学生电脑作品制作活动和智能机器人比赛,举办高中理科教师实验技能大赛、中小学实验教学说课大赛、中小学自制教具评选活动等教育技术类活动,以活动强化和提高师生的教育技术应用水平。继续深入开展“一师一优课、一课一名师”活动。

培育和推广教育信息化优秀经验。组织专家团队加强对学校信息化建设的指导,组建“技术与教学融合应用研究联盟”,举办典型应用研讨活动。编制教育信息化应用案例集。

17、着手做好义教段初中学生实验操作能力测评、开展人机对话学校的技术支持。

18、加强教育技术能力培训。

认真完成省里下达的工作任务。组织开展全市基于移动学习终端、学科教室、创新实验室、创客教育、机器人教育、实验室管理、网络安全等的培训与交流活动。推进信息技术在教育教学实践中的广泛应用。

配合省里继续做好中小学校长信息化领导力提升研修项目,全面提升教育信息化领导力。

今年将重点安排STEAM培训,探索人工智能与教师专业发展等专题培训。

19、积极组织参加全省中小学教师信息技术应用创新大赛、高中理科教师实验技能大赛和中小学实验教学说课大赛、中小学电脑制作活动和中小学生智能机器人比赛、优秀中小学校园电视台评选等教育技术成果评比交流活动。大力开展自制教具活动,参加2018年中小学自制教具评选活动和中小学自制教具培训班。

六、以科学规范管理为目标,保障教育后勤服务

20、提高校园风险管控水平。

规范校方责任保险工作,加强市、县(区)、学校(幼儿园)三级风险管理队伍建设,不断提高业务知识和服务能力。完善“二会一培训”的工作例会制度。进一步完善理赔协调机制,化解各类理赔矛盾。

21、加强学生用品监管。

加强对学生空白作业本、校服和床上用品的质量和服务的监管。对中标企业进行一年二次的生产现场检查,调研中标企业售后服务工作,发现问题,责令整改;密切配合省质监局、市卫生防疫站、市疾控中心等单位对学生校服和床上用品进行质量抽查。

22、精细教育系统部门集中采购。

围绕“依法采购、优质服务、规范操作、廉洁高效”的服务宗旨,坚持“放心、舒心、安心”的工作目标,精益求精,不断提高采购效率和采购效益。注重专业学习,提高自身素养。

七、以加强自身能力为担当,努力提高服务能力

23、加强中心队伍和组织机构建设。

以《浙江省教育技术管理部门机构和能力建设指导意见》为指导,加强教育技术管理部门自身建设,不断提高自身服务能力。加强信息化交流。

着力加强思想政治建设。着力加强履职能力建设。着力加强制度机制建设。着力加强纪律作风建设。强化教职工政治理论和专业知识学习。完善中心各项管理规定,落实责任。

加强调研,指导参与县区、学校信息化建设,强化服务意识。

24、强化党风廉政和作风建设。

切实履行“两个责任”,加强纪律建设和制度建设,强化权力监督,持之以恒纠正“四风”,深化转职能、转方式、转作风,不断提高监督执纪问责能力。强化责任意识和担当意识。

坚持廉政教育和作风建设,认真执行重大项目的决策集体化、需求论证化、采购规范化,进一步健全廉政风险防控机制和监督机制。

25、加大教育技术宣传。

加强在浙江教育技术网、舟山日报、舟山教育网等媒体上的宣传报道,积极运用微博、微信等新兴媒体及时报道市县区的重大部署和工作进展,挖掘先进,凸显亮点,为推进我市教育技术事业营造良好的舆论氛围。

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