本次活动历时近三个月，参赛对象覆盖小学、初中、高中（含中职）学生，共分为数字创作、计算思维、机器人三大类，采用线上和线下相结合的方式进行，旨在全面提升学生信息素养，引导学生在创造、分享过程中锻炼劳动实践能力，培养探索精神，激发创新热情。

2月-4月，数字创作和计算思维类活动历经学校、县（区）层层遴选，最终选出326件作品进入市级评审，通过线上评审，推荐121件作品参加省级评选，项目涵盖了电脑绘画、3D创意设计、微视频、创意编程等。5月，机器人类现场赛成功举办，包括虚拟机器人和实体机器人两个项目，全市75名学生参加现场比赛。经过激烈的现场比拼，最终推荐23名学生参加省级机器人项目比赛。

活动通过以赛促学、以赛促练的方式，进一步拓宽学生信息素养提升渠道，为全市中小学生提供了一个展示特长、展示风采的舞台，同时，也是培养学生创新精神和实践能力的重要载体。活动的成功举办将对落实立德树人根本任务和我市教育信息化与教育教学的深度融合起到积极的助推作用。