各县（区）教育技术中心、市属学校（幼儿园）：
根据《浙江省教育技术中心关于开展2022年浙江省教育信息化研究课题申报工作的通知》、《浙江省教育技术中心关于开展2023年浙江省教育信息化研究课题申报工作的通知》、《舟山市教育服务中心关于组织开展2022年浙江省教育信息化研究课题申报工作的通知》和《舟山市教育服务中心关于组织开展2023年浙江省教育信息化研究课题申报工作的通知》要求，依照《浙江省教育信息化研究课题管理办法（试行）》（附件1），现就2022、2023年度省、市立项课题的结题相关事项通知如下：
一、结题范围
2022年省、市教育信息化立项专项课题；2023年省教育信息化立项专项课题；2023年省、市教育信息化立项实验与装备单列课题。具体名单见附件2。
二、结题方式
1.采取课题组提交课题结题材料、市教育服务中心统一组织专家鉴定的形式。
2.课题若符合免于鉴定的条件（详见管理办法第二十七、二十八条），须提供相关符合条件的原件或加单位公章的复印件一份。
三、结题申报材料提交要求
（一）立项课题应按照以下方式提交结题材料:
1.结题报告 2.结题申报表（附件3）
3.相关成果材料 4.教育信息化研究课题成果鉴定书（附件4）
（二）以上材料1、2、3须提供纸质、电子材料各一份。纸质材料一式1份，用厚牛皮纸资料袋或大信封装好，并将"教育信息化研究专项课题结题鉴定申报简表"（见附件5）贴在资料袋的正面。
材料4须提供电子材料，填妥除鉴定日期、专家鉴定意见、鉴定组人员等栏目以外的所有内容。
所有申报材料一律不退，请自行留底。
（三）各课题组将结题材料报送各县（区）教育技术中心，由各区县汇总后报送市教育服务中心。市属学校课题组将结题材料直接报送市教育服务中心。课题结题申报材料须在2024年3月15日前提交。
四、课题延期结题和重要事项变更
1.课题原则上需按照课题申报方案开展课题研究，在研究过程中确需对课题负责人、课题名称、课题负责人单位和管理单位等信息进行变更的，需由原课题负责人提出并填写“重要事项变更申请表”（附件6），相关人员签字、单位盖章并报送市教育服务中心。
2.课题原则上按照文件要求和课题申报方案研究时间结题，确因研究进展需要延期的，课题负责人须申请并填写“课题延期结题申请表”（附件7），并报市教育服务中心。
五、联系方式
联系人：毛老师；联系电话：2083693；地址：临城长升路228号舟山市教育服务中心206室。
附件：1.浙江省教育信息化研究课题管理办法（试行）
2.需结题课题名单
3.结题申报表
4.教育信息化研究课题成果鉴定书
5.教育信息化研究课题结题鉴定申报简表
6.课题重要事项变更申请审批表
7.课题延期结题申请表
舟山市教育服务中心
2024年2月27日
附件2
需结题课题名单
序号 | 课题名称 | 负责人 | 所在单位 | 课题编号 | 课题类型 |
1 | 核心素养下的中学人工智能教育校本课程的设计与实践 | 李罗琴 | 岱山县教育发展研究中心 | 2022ETC055 | 2022年省专项课题 |
2 | 基于爱学云平台支持下的“三测三单”智慧课堂教学样态实践研究 | 王辉 | 嵊泗县海星中学 | 2022ETC060 | 2022年省专项课题 |
3 | 网络阅卷大数据背景下的精准教学实践研究 | 司亚南 | 舟山市普陀区东港中学 | 2022ETC076 | 2022年省专项课题 |
4 | 基于中职学生创新创业教育的“村游宝”线上创业平台开发的实践研究 | 吴友斌 | 舟山旅游商贸学校 | 2022ETC091 | 2022年省专项课题 |
5 | 基于“之江汇”实施过程性学习评价的实践研究 | 夏伟龙 | 舟山第一小学北校区 | 2022ETC112 | 2022年省专项课题 |
6 | 指向高中通用技术学科核心素养的信息技术应用能力点的选择与培训实施策略研究 | 吴红伟 | 舟山教育学院 | 2022ETC122 | 2022年省专项课题 |
7 | 智能手环数据支持下的幼儿园体育教学新样态的行动研究 | 詹琼霄 | 舟山市普陀区中心幼儿园 | 2022ETC123 | 2022年省专项课题 |
8 | AR+离岛小学“海之约”融合课程的实践研究 | 王寒晓 | 岱山县衢山镇敬业小学 | 2022ETC138 | 2022年省专项课题 |
9 | 运用教共体平台实现海岛教育共同富裕的实践与研究 | 竺婷婷 | 岱山县教育局 | 2022ETC139 | 2022年省专项课题 |
10 | 爱学派智慧课堂下的高中化学课前学习任务设计与实践 | 徐波 | 嵊泗中学 | 2022ETC168 | 2022年省专项课题 |
11 | “互联网+义务教育”背景下离岛小学同步课堂组织管理实践研究 | 方科 | 岱山县衢山镇敬业小学 | 2022ETC183 | 2022年省专项课题 |
12 | 双减背景下“互联网+”模式儿童未来阅读新样态的研究 | 毛华杰 | 舟山市普陀区沈家门第一小学 | 2022ETC193 | 2022年省专项课题 |
13 | 见“微”知著：微视频助推幼儿园科学游戏的实践研究 | 郑维 | 舟山市普陀区朱家尖中心幼儿园 | 2022ETC197 | 2022年省专项课题 |
14 | 基于“Mind＋”小学创客项目的设计与实践研究规划课题 | 吴健琴 | 舟山市普陀区沈家门第四小学 | 2022ETC207 | 2022年省专项课题 |
15 | 小学生认知诊断性作业设计的实践研究 | 林巧 | 舟山第一小学 | 2022ETC208 | 2022年省专项课题 |
16 | 信息技术背景下教学日志可视化研究 | 徐瑞 | 舟山职业技术学校 | 2022ZSETC01 | 2022年市专项课题 |
17 | 项目引领下创客教育教学实践与研究 | 宋海涛 | 嵊泗县教研室 | 2022ZSETC02 | 2022年市专项课题 |
18 | 新基建背景下的普通高中智慧教室建设实践与研究 | 董 平 | 浙江省舟山中学 | 2022ZSETC03 | 2022年市专项课题 |
19 | 基于五学课堂的智慧教学模式实践研究 | 秦相斌 | 嵊泗县初级中学 | 2022ZSETC04 | 2022年市专项课题 |
20 | 论坛模式下推进机器人教育的项目化研究 | 方 义 | 普陀小学 | 2022ZSETC05 | 2022年市专项课题 |
21 | 基于“人机对话”背景下的线上线下融合式教学的研究 | 钱琰彦 | 嵊泗县初级中学 | 2022ZSETC06 | 2022年市专项课题 |
22 | 基于大数据分析的高中精准教学探索与实践 | 周 辉 | 嵊泗中学 | 2022ZSETC07 | 2022年市专项课题 |
23 | 基于PBL的小学生计算思维能力培养研究——以Mblock拓展课教学为例 | 郑凌燕 | 岱山实验学校 | 2022ZSETC08 | 2022年市专项课题 |
24 | 混合式教学模式下家庭体育锻炼的实践研究研究 | 戴利敏 | 南海实验学校长峙小学校区 | 2022ZSETC09 | 2022年市专项课题 |
25 | 信息技术驱动小学英语综合实践PBL的应用研究 | 薛敬娜 | 定海区廷佐小学 | 2022ZSETC10 | 2022年市专项课题 |
26 | 信息技术与高中化学课堂教学融合的研究实践 | 周伟伟 | 嵊泗中学 | 2022ZSETC11 | 2022年市专项课题 |
27 | 互联网+背景下小学定格动画课程教学的实践研究 | 朱波娜 | 普陀区沈家门第四小学 | 2022ZSETC12 | 2022年市专项课题 |
28 | 视•听•绘•话：一体机技术提升绘本教学质量的研究 | 石倩楠 | 普陀区东港幼儿园 | 2022ZSETC13 | 2022年市专项课题 |
29 | 基于“融合”理念的小学数学混合式作业探究 | 刘颖娜 | 南海实验学校惠民桥小学校区 | 2022ZSETC14 | 2022年市专项课题 |
30 | “互联网+教育”背景下初中数学智慧课堂的技术融合实践研究 | 乐露娜 | 普陀区东港中学 | 2022ZSETC15 | 2022年市专项课题 |
31 | 信息化背景下小学书法资源建设和教学应用的研究 | 鲍飞波 | 普陀区沈家门第四小学 | 2022ZSETC16 | 2022年市专项课题 |
32 | 数字赋能建构“精·诚”家园沟通新模式 | 陈君燕 | 新城尚东幼儿园 | 2022ZSETC17 | 2022年市专项课题 |
33 | 信息化教学环境下中职电商精准课堂的教学研究与实践 | 张佳惠 | 舟山航海学校 | 2022ZSETC18 | 2022年市专项课题 |
34 | 信息化立体式构建的传统文化校本课程建设的实践研究 | 周志海 | 舟山绿城育华（国际）学校 | 2022ZSETC19 | 2022年市专项课题 |
35 | 信息化·项目化：中职会计专业重构《税收实务》课程的实施与探究 | 丁巧艳 | 舟山职业技术学校 | 2022ZSETC20 | 2022年市专项课题 |
36 | 三“活”齐动：基于希沃白板5的幼儿园语言精准教学研究 | 孙凤意 | 普陀区城北幼儿园 | 2022ZSETC21 | 2022年市专项课题 |
37 | 数字化改革导向下智慧校园生态体系的迭代建构 | 伍青松 | 舟山市第一初级中学 | 2023ETC019 | 2023年省专项课题 |
38 | 以评促学：基于 UMU 互动学习平台的初中信息科技过程性评价研究与实践 | 徐采婷 | 舟山市普陀区沈家门第一初级中学 | 2023ETC035 | 2023年省专项课题 |
39 | 基于 OBE 理念的中职商品拍摄与素材处理数字化课程建设与实践 | 李奇泽 | 舟山航海学校 | 2023ETC048 | 2023年省专项课题 |
40 | 开发数字化应用构建阅读共建共享新模式的实践与研究 | 刘安兵 | 舟山市普陀区教育技术中心 | 2023ETC061 | 2023年省专项课题 |
41 | “IT 慧探”：打造儿童友好型“互联网+科学”项目的实践研究 | 方雨琦 | 舟山市普陀区沈家门街道海城铭园幼儿园 | 2023ETC064 | 2023年省专项课题 |
42 | 基于微信公众平台对小学数学典型错题的再利用 | 王玮 | 舟山第二小学北校区 | 2023ETC106 | 2023年省专项课题 |
43 | 智能建造背景下 VR 技术提升中职《建筑材料》教学效果实践研究 | 刘要 | 舟山航海学校 | 2023ETC110 | 2023年省专项课题 |
44 | 中职思政课“六位一体”SPOC 混合式教学模式的建构与实践探索 | 颜千然 | 舟山旅游商贸学校 | 2023ETC153 | 2023年省专项课题 |
45 | 建模与解模：小学机器人教学策略的研究 | 楼杨杰 | 舟山市普陀区沈家门小学 | 2023ETC164 | 2023年省专项课题 |
46 | 信息技术支持下课堂教学行为的分析评价实践研究 | 黄思海 | 岱山县教育发展研究中心 | 2023ETC165 | 2023年省专项课题 |
47 | 教育信息化 2.0 视阈下幼儿园 STEAM 教育的实践与提升路径研究 | 顾舒影 | 岱山县衢山镇中心幼儿园 | 2023ETC187 | 2023年省专项课题 |
48 | “创·摄·制·运”：体适能微课融入体育教学的研究 | 严霞芬 | 舟山市第一初级中学 | 2023ETC213 | 2023年省专项课题 |
49 | 大数据建构小学生肖像的综合评价研究 | 林浩 | 舟山市普陀区沈家门第一小学 | 2023ETC214 | 2023年省专项课题 |
50 | 基于“馆校融合”的图书馆新型学习空间创建与运用 | 张琼尹 | 舟山市第一初级中学 | 2023ETD016 | 2023年省教育装备与实验教学单列课题 |
51 | 船舶驾驶员避碰培训综合平台的开发与实践 | 张珍珍 | 舟山航海学校 | 2023ZSETD01 | 2023年市教育装备与实验教学单列课题 |
52 | 基于“浦”园“三亲”课程理念下
幼儿园生活馆的创建 | 邵菲菲 | 新城翁浦幼儿园 | 2023ZSETD02 | 2023年市教育装备与实验教学单列课题 |
53 | 提升区域中小学图书装备使用效益，培育阅读新风的策略研究 | 王彪 | 舟山市教育服务中心 | 2023ZSETD03 | 2023年市教育装备与实验教学单列课题 |
54 | 基于物联网的校园后勤管理智能化研究 | 张杰 | 舟山技师学院 | 2023ZSETD04 | 2023年市教育装备与实验教学单列课题 |
55 | 以渔绳结非遗手工为载体建设非正式学校空间的实践研究 | 李丹丹 | 普陀小学 | 2023ZSETD05 | 2023年市教育装备与实验教学单列课题 |
