为培育提升我市学生信息素养能力，2022年度学生信息素养提升实践活动历时两个多月，在疫情防控常态化的情况下顺利完成。

本次活动覆盖小学、初中、高中(含中职)学段，以“实践、探索、创新”为主题，共设数字创作、程序设计、创客、人工智能、机器人五个项目。数字创作、程序设计、机器人等比赛项目均通过“线上+线下”方式结合进行开展。实践活动共收到数字创作作品286件，程序设计作品137件，通过组织专家线上评审，向省推荐上报数字创作类作品90件，程序设计类作品18件。机器人比赛中，实体机器人项目通过线上提交视频作品、线上答辩的形式进行，虚拟仿真机器人项目采取设置各县(区）分赛场形式，来自全市16所学校58名学生通过网络竞赛平台同时进行线上比拼。

通过全市各县（区）、学校的广泛发动，本次学生信息素养提升实践活动共有69所学校， 594名学生参加，通过活动使“立德树人”和“五育”并举贯彻落实到具体的活动内容中，使活动开展与“提升课后服务水平，满足学生多样化需求”紧密结合，提高了教师的赛事指导能力，引导学生在创造、分享过程中锻炼了信息科技实践能力，培养了科学探究精神，激发了创新热情。